MATHESTUNDE
Wir haben zuerst die S. 98,99 im Zahlenbuch durchgelesen. Wir haben dann noch die Grösse von dem Adlernest und dem Adler Ei angeschaut. Dann haben wir noch das Adlermännchen und das Adlerweibchen verglichen. Dann haben wir eine Skizze gemalt. Danach sind wir auf den Pausenplatz gegangen und dort durften wir ein Adlermännchen oder ein Adlerweibchen oder ein Adlernest mit einem oder zwei Eiern mit Kreide malen. Das war sehr cool. Wir mussten es in Original Grösse malen. Am Ende waren alle sehr dreckig.
E.M. und N.M.